导语：本文主要关注幼儿教育-幼儿园大班英语教案范文，幼儿教师对孩子的成长至关重要，把老师好的经验教训总结起来，让我们一起来看看老师的工作总结、方案策划吧，希望对你有帮助。

　　英语学习从娃娃抓起,因为幼儿英语教育的普及,现在很多小小年纪的孩子已经掌握不少的英语词汇了。下面是小编为大家整理的幼儿园大班英语教案范文，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

　　幼儿园大班英语教案篇一

　　New house

　　活动目标：

　　1.通过游戏活动"布置新房"，复习对日常生活中常用单词，介词及句型Ineed……Iputit……进一步掌握.

　　2.通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的兴趣.

　　活动准备：

　　1.房子图片

　　2.平面示意图——组合图(1幅)平面示意图——教师示范幼儿操作图(1大6小)

　　3.小超市所需图片若干

　　活动过程：

　　一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼.Today,we

　　havesomanyguestsinourclassroom.Let’ssay“hello”tothem.Allright!

　　Sitdown,please!

　　二.(一)引出活动

　　1.出示房子图片，引起兴趣："Look!What’sthis?"

　　2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen)

　　3.以布置房间的形式引起幼儿兴趣.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy

　　livingroom.Canyouhelpme?

　　4.请6-7名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品.Ineed

　　somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketisbesidemy

　　newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme?

　　a.要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed……

　　c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput……及各种介词的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit!

　　Tellus,wheredoyouputit?

　　(二)幼儿分组操作，教师指导.

　　1.a.引起幼儿布置其他房间的兴趣.Iso

　　believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.Theyarealmostempty.

　　Let’sdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间.Thisisbedroom.(bathroomkitchen)

　　Whatweneed?

　　2.引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe

　　bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis

　　besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed.

　　3.幼儿分组操作，教师巡回指导.You

　　doit!It’suptoyou!

　　4.引导幼儿把图纸讲述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto

　　ourguests.

　　5.听音乐安静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型Ineed…Iputit…任意选1-2组讲述.

　　Comeon!Let’shavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneed……I

　　putit……)

　　四.结束活动

　　1.鞭炮起，教师发糖Welcometomynewhouse

　　2.Song:出教室.

　　幼儿园大班英语教案篇二

　　What can you see?

　　活动目标：

　　1、大胆开口说英语，体验英语的乐趣。

　　2、掌握交通工具Bus，Car，Bicycle ，Motorcycle，并能正确发音。

　　3、知道红灯停绿灯行的交通规则，初步使用“I can see…”表达自己看到的交通工具。

　　活动准备：

　　1、各种交通工具的实物和图片、电视机。

　　2、欢乐的音乐及汽车开动的模拟声。

　　活动过程：

　　一、Greeting

　　T: Hello!Boys and grils! Nice to see you!

　　C: Hello!Amanda!

　　二、Warming up

　　T: Class begins. Childre guess! What animal is this?

　　C: It’s a Bunny.

　　T: Now let’s be bunny jump ,jump ,jump.

　　C: let’s jump.

　　T: What animal is this?

　　C: It’s a Monkey.

　　T: Ok! Let’s be monkey ryn,run,run.

　　T: What animal is this?

　　C: It’s a bee

　　T: Ok! Let’s be bee fly,fly,fly.

　　T: What animal is this?

　　C: It’s a tiger.

　　T: Go away.

　　三、Revision

　　T: Listen to What is the sound of transport?

　　C: Bus,car,bicycle,motorcycle.

　　边猜边出示实物让幼儿理解。

　　四、Presentation

　　幼儿园大班英语教案篇三

　　What's this ?

　　活动要求：

　　1、能听懂句型“What's this?”,会用“It's a……”句型回答问题。

　　2、复习单词：monky、ra it、cat、dog、panda、elephant、tiger、wolf、bird、fish

　　3、学习新词：sheep、lion

　　活动准备：录音机、磁带、背景图、图片、人手一份动物卡片。

　　活动过程：

　　一、Please stand up.

　　Trun back.

　　Let's say “Good morning,teacher.”

　　There're many teachers at here,we're ha y and gay.

　　Now. Let's sing a song《Hello,Good morning》.

　　Turn back.

　　Sit down please.

　　二、T: Today is Thursday.

　　What's the weather like today?

　　C: It's fine.

　　T: On, it' fine.

　　Let's go to the zoo,ok?

　　C: Ok!

　　T: Let's riding in my car. Are you ready?

　　三、出示背景图：

　　1、 Oh, how beautiful it is?

　　Look, what's this?

　　 It's a panda.(集体 个2人)

　　Yes, It's a panda.

　　What's this?

　　 It's a monkey. (集体 个3人)

　　2、 Now, listen. T: “汪汪汪”，Who's this?

　　 It's a dog.(集)(出示卡片)

　　 Oh, It's a dog.

　　T:“喵喵喵”，Who's this?

　　 It's a cat.(集 第一、二组2人)

　　3、Look, what's this?

　　 It's a elephant.(集 男2、女1人)

　　方法同上复习fish、bird、wolf、tiger。

　　4、Who's coming? Look, what's this?(老师做兔跳)

　　 It's a ra it.(4人)

　　5、新授①出示“羊”的卡片。

　　T: What's this? Now, let's read it together.

　　Please read after me,“sheep”.

　　幼儿开火车练习，纠正错误读音。

　　What's this? Please go on.

　　 It's a sheep.

　　②出示“狮子”的卡片。

　　学习“lion”,方法同上。

　　What's this?

　　 It's a lion.(8、9人)

　　四、Now, listen and act.

　　1.老师说英文单词。

　　幼儿找相应卡片。

　　排对看谁又快又对。

　　monky、dog、ra it、bird、tiger、wolf、elephant、fox、lion 。

　　2.Look and say.(按顺序读一遍)

　　五、We'll play a game:《The wolf is coming》.

　　(老师：“The wolf is coming”幼儿要立即停止发出声音，并蹲下，否则被狼吃掉)

　　T: Dog!

　　C:(学狗叫，四散跑)

　　T: The wolf is coming.

　　C:(停止发出声音，蹲下)

　　……………………

　　(还可以让幼儿轮流上来做)Who wants to try?

　　六、Now, it's too late. Let's go home.

　　Boys and girls, let's sing a song《Good bye》.

　　结束。

　　幼儿园大班英语教案篇四

　　《Draw a line》

　　活动名称：Draw a line

　　教学目标：

　　1、复习以前的内容

　　2、学新词新句

　　3、利用draw a ……造句子

　　教学准备：

　　线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片

　　教学过程：

　　1、 用英语日常用语进行对话

　　Good morning,How are you?What your name?How old are you?(www.qulaoshi.com)

　　2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果……进行复习

　　3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ，让幼儿跟读line, 提问Where is the line??? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找

　　4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线，告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short , short line , short line,边教边用手比画。

　　5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)， 在黑板上画条线，边画边说draw draw draw a line ,

　　Draw, (做动作，让幼儿记下此单词) Follow me , draw ，draw a line , Look, What’s the shape ?(出示圆形的图片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle ,

　　draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

　　Ok,Who can try ? (老师请一位小朋友上台玩游戏，被请上的幼儿背对着下面的小朋友，老师出示图片，下面的小朋友便读出，例下面的小朋友看到circle 时便说draw a circle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle)

　　6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。

　　7、让幼儿Stand up ,listen to the DVD 听音乐，边学做律动边慢慢地Go pee pee。

　　8、Class is over.

读完这篇文章，我们来总结下本文共涉及到了哪些知识点，包括有幼儿园大班英语教案范本模板等方面的知识，希望这些能够帮您更好地了解文章主题。

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